Título: Imperatriz avança na educação tecnológica com inauguração do Décimo Laboratório Maker

A Prefeitura de Imperatriz avançou na modernização do ensino ao abrir o Décimo Laboratório Maker da rede municipal, localizado na Escola Municipal Tocantins.

O novo espaço faz parte do programa nacional Mais Ciência na Escola e é fruto de uma parceria entre a UEMASUL e a Prefeitura, por meio do projeto “Inova Parque”, com apoio da Secretaria Municipal de Educação (SEMED).

A proposta visa incentivar a criatividade, o pensamento científico e a utilização da tecnologia nas escolas, proporcionando aos alunos novas formas de aprendizado, além do modelo tradicional.

Durante a cerimônia de inauguração, o prefeito Rildo Amaral ressaltou que os laboratórios representam uma mudança na maneira de ensinar e aprender, oferecendo aos estudantes acesso a ferramentas que possibilitam a “criação, experimentação e construção do próprio conhecimento”, o que fortalece o desempenho educacional.

Com essa inauguração, o município está mais próximo de atingir a meta de instalar 14 Laboratórios Maker na rede municipal. Até o momento, dez unidades já estão em funcionamento, e as demais devem ser inauguradas ainda neste mês de abril.

O Décimo Laboratório Maker da Rede Municipal de Ensino, localizado na Escola Municipal Tocantins, amplia o acesso à inovação e à tecnologia na educação pública.

Esses espaços permitem que as escolas desenvolvam atividades relacionadas à robótica, fabricação digital e gamificação, além de oferecer bolsas para professores e alunos por até 12 meses, incentivando a prática científica e o protagonismo estudantil.

A secretária municipal de Educação, Genilza Sipião, enfatizou que os laboratórios representam a aplicação prática de políticas educacionais públicas, impactando diretamente na inclusão e na qualidade do ensino, ao proporcionar maior acesso à tecnologia dentro das escolas.

O laboratório inaugurado recebeu o nome da professora Eliene Martins Marinho, em reconhecimento à sua trajetória na educação e contribuição para a incorporação de tecnologias no ambiente escolar.

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