Ser médico em 2026: menos heroísmo, mais responsabilidade

A complexidade do cuidado em saúde hoje é incompatível com o mito do indivíduo genial. Os pacientes vivem mais, acumulam doenças crônicas, fazem uso simultâneo de múltiplos medicamentos, são submetidos a tecnologias cada vez mais sofisticadas e transitam por sistemas fragmentados. Nesse cenário, nenhuma mente isolada, por mais brilhante que seja, consegue garantir cuidado seguro, contínuo e de qualidade. A boa medicina contemporânea não depende de heroísmo, mas de responsabilidade compartilhada.

O primeiro pilar dessa transformação é o trabalho em equipe. Cuidar bem deixou de ser um ato individual para se tornar um processo coletivo e coordenado. Médicos, enfermeiros, farmacêuticos clínicos, fisioterapeutas, nutricionistas, psicólogos, engenheiros clínicos e gestores fazem parte de uma mesma engrenagem. Quando uma peça falha, o risco não é abstrato nem burocrático; é real, mensurável e, muitas vezes, fatal. A liderança médica do século XXI não se mede pela capacidade de decidir sozinho, mas pela habilidade de integrar saberes, organizar fluxos e garantir segurança.

O segundo pilar é a evidência científica. Em 2026, decisões baseadas apenas em experiência pessoal, tradição ou intuição já não são aceitáveis. Protocolos clínicos, diretrizes baseadas em estudos robustos, avaliação crítica da literatura e incorporação responsável de novas tecnologias deixaram de ser diferenciais: tornaram-se obrigações éticas. A ciência não engessa o médico; ela reduz incertezas, protege contra vieses e, sobretudo, protege o paciente. Ignorar evidência hoje não é autonomia, é sim negligência travestida de convicção.

O terceiro eixo é a padronização com transparência. Protocolos não eliminam a autonomia médica; qualificam decisões e delimitam responsabilidades. Eles reduzem variabilidade injustificada, diminuem erros evitáveis e permitem que falhas sejam identificadas, auditadas e corrigidas. Sistemas que não medem, não aprendem. Sistemas que não aprendem repetem erros. E sistemas que repetem erros o fazem sempre às custas de alguém, quase sempre do paciente mais vulnerável.

Essa mudança de paradigma exige, necessariamente, uma revisão profunda da formação médica. O Brasil ampliou de forma acelerada o número de vagas e de escolas, mas ainda forma profissionais para um modelo individualista, pouco integrado e desconectado da complexidade real dos sistemas de saúde. Forma-se o médico para “resolver sozinho”, mas cobra-se dele atuação em equipes altamente complexas. Ensina-se pouco sobre segurança do paciente, tomada de decisão baseada em evidência, uso de protocolos, gestão do risco, ética institucional e funcionamento dos sistemas de saúde. O resultado é previsível: profissionais sobrecarregados, inseguros, expostos a erros evitáveis e a uma judicialização crescente.

Formar médicos em 2026 significa ensinar, desde cedo, trabalho em equipe, leitura crítica da ciência, responsabilidade compartilhada, comunicação clara, cultura de segurança e compromisso com qualidade assistencial. Sem isso, continuaremos exigindo maturidade profissional de quem nunca foi treinado para exercê-la, e punindo indivíduos por falhas que são, muitas vezes, estruturais.

Por fim, a responsabilidade compartilhada redefine o papel social do médico. Não basta prescrever corretamente se o sistema não garante checagem, dispensação segura e acompanhamento adequado. Não basta atender bem se a instituição tolera improviso, ausência de auditoria, falhas de supervisão ou formação insuficiente. A ética médica contemporânea não termina no diploma nem se limita ao consultório: ela se estende à defesa de sistemas mais seguros, regulados, auditáveis e baseados em qualidade.